A.學習醫(yī)療衛(wèi)生體制改革文件,進行政策修養(yǎng)
B.以正確的醫(yī)德思想戰(zhàn)勝不正確的醫(yī)德思想,進行醫(yī)德情感和信念修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中以社會主義醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己,進行醫(yī)德規(guī)范認同修養(yǎng)
D.學習科學的醫(yī)學倫理學理論,進行醫(yī)德理論修養(yǎng)
E.實踐正確的醫(yī)德認識,進行醫(yī)德品質和習慣修養(yǎng)
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你可能感興趣的試題
A.見賢思齊
B.自我批評
C.在醫(yī)療實踐中修養(yǎng)
D.自我反思
E.接受患者監(jiān)督
A.對醫(yī)德善惡由不知到知,由知之不多到知之較多
B.有沒有克服困難的醫(yī)德意志
C.有沒有堅定的醫(yī)德信念
D.是否情愿去做合乎醫(yī)德要求的事
E.醫(yī)德知與行能否統(tǒng)一
A.別人無法監(jiān)督時注意不違背醫(yī)德
B.無人監(jiān)督時注意不違背醫(yī)德
C.有不正確思想干擾時注意加以抵制
D.堅持從小事上點點滴滴做起
E.堅持醫(yī)德修養(yǎng)的高度自覺性、堅定性、一貫性
A.患者家屬的意見
B.患者的意見
C.新聞媒體的認定
D.有利于患者、有利于醫(yī)學發(fā)展、有利于生存環(huán)境的改善
E.社會主義醫(yī)德規(guī)范體系
A.醫(yī)師獨處時嚴格要求自己
B.醫(yī)師對自己的孤獨性格必須慎重對待
C."君子慎其獨也"
D.一種重要的醫(yī)德修養(yǎng)方法
E.一種很高的醫(yī)德修養(yǎng)境界
最新試題
本案評價醫(yī)生的醫(yī)學動機與手段哪一點是不相一致的()
在臨床醫(yī)學研究中,對受試者應該做到的是()
在該事例中,涉及了病人權利的哪一項()
該案例中,研究者應怎樣做在道德上是最佳的選擇()
按醫(yī)院的職能和任務要求,下列哪點是不對的()
護理對象的什么權益被侵犯()
當事醫(yī)生在為自己的作為作倫理反思和辯護時,下列看法中不能成立的是()
若評價該醫(yī)師行為不道德,依據是()
某教授能為病人很快確診的根本原因是()
從病人的權利分析,應該收治的理由是()