A.1
B.2
C.3
D.4
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A.梨
B.葡萄
C.棗
D.柿子
A.外果皮
B.中果皮
C.中外果皮
D.內(nèi)果皮
A.生產(chǎn)周期長
B.集約經(jīng)營
C.無性繁殖
D.鮮食是主要的利用形式
A.果樹生產(chǎn)向優(yōu)生區(qū)集中,區(qū)域化、規(guī)模化、基地化進(jìn)程加快。
B.無公害果品生產(chǎn)將成為主流,果品安全水平進(jìn)一步提高。
C.果品生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化將得到快速發(fā)展。
D.積極創(chuàng)建名牌產(chǎn)品,發(fā)揮名牌效應(yīng)。
A.《鹽鐵論》
B.《齊民要術(shù)》
C.《花鏡》
D.《博物志》
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最新試題
花壇、花池的形狀要根據(jù)廣場的整體形式來安排,常見的形式不包括()。
行政辦公樓的綠化設(shè)計一般采用()手法,以突出校園恢弘整齊的氣勢。
一般在在辦公樓的東西兩側(cè),會種植(),防止烈日東曬和西曬。
線是構(gòu)成景物外觀的基本元素,自然界中的各種線型具有不同的視覺印象和審美特征。如()代表著柔和、流暢、細(xì)膩和活潑。
作夾景的植物要求高度()。
建筑墻體美化一般采用()藤本植物。
學(xué)校食堂綠化設(shè)計要選擇生長健康、()、無臭、無污染和抗病蟲樹種,最好選擇具有一定的防塵、吸塵作用的樹種。
()廣場的植物配置是比較靈活自由的,最能夠發(fā)揮植物材料的美妙之處。
在教學(xué)樓的北面,一般會選擇具有一定()的常綠樹木,以減弱寒冷北風(fēng)的襲擊。
學(xué)校大門景觀以建筑為主體,()起襯托作用,更好地體現(xiàn)大門主體建筑的特色和雄偉、莊嚴(yán)的氣派。