A.榜樣示范法 B.情境演示法 C.行為練習(xí)法 D.講解說(shuō)理法
A.手工、繪畫(huà)材料 B.用手穿的大木珠 C.色彩鮮明的小球 D.不倒翁、撥浪鼓
A.“請(qǐng)注意不要錯(cuò)拿別人的毛巾” B.“請(qǐng)拿自己的毛巾,上面繡著你的名字” C.“亂拿別人的毛巾老師會(huì)批評(píng)的” D.“拿別人的毛巾,其他小朋友會(huì)不高興的”