A.Q分類技術(shù)
B.多變量方法
C.二變量法
D.投射技術(shù)
E.聚類分析
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A.是指個體進(jìn)行的自我稱贊或自我責(zé)備行為
B.自我強化體現(xiàn)了刺,激_反應(yīng)之間的聯(lián)系
C.可用于解釋人類的道德行為
D.體現(xiàn)了個體一情景交互作用的結(jié)果
E.行為受環(huán)境因素和行為結(jié)果的綜合影響
A.未受強化的行為不會發(fā)生
B.學(xué)習(xí)可以獨立于強化而發(fā)生
C.受強化的行為更傾向于表現(xiàn)出來
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強化影響到個體以后的行為表現(xiàn)
A.正強化
B.負(fù)強化
C.替代性強化
D.區(qū)分強化
E.自我強化
A.依從性原則
B.統(tǒng)一性原則
C.即時性原則
D.匹配性原則
E.饜足與剝奪原則
A.正強化
B.負(fù)強化
C.替代行為區(qū)分強化
D.相互抵制區(qū)分強化
E.塑造和串聯(lián)
最新試題
抗抑郁藥的起效時間通常為()
神經(jīng)衰弱的疲勞癥狀中,下面哪項不正確()
心境障礙的病因?qū)W研究發(fā)現(xiàn)有下面幾種情況,但需除外哪項()
恐懼與焦慮的區(qū)別在于()
抑郁癥的生物學(xué)特征是()
急性心因性精神障礙發(fā)生在災(zāi)難性事件的()
情感性障礙具有下列特點()
躁狂發(fā)作的核心癥狀是下面哪一項()
15%的急性抑郁癥病人最終發(fā)展成為不能緩解的慢性抑郁癥往往是因為()
抑郁發(fā)作的核心癥狀是下面中的哪一項()