A.醫(yī)務人員分工不同,但人格平等
B.醫(yī)務人員分工不同,彼此依賴,共同負責
C.醫(yī)務人員分工不同,各有明確職責,工作目標一致
D.醫(yī)務人員分工不同,但工作目標一致
E.醫(yī)務人員分工不同,且各有專長,彼此依賴
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A.正當競爭
B.彼此平等、互相尊重
C.共同維護患者利益和社會公益
D.不傷害
E.社會主義醫(yī)學人道主義
A.有利于社會進步
B.有利于醫(yī)務人員成才
C.有利于醫(yī)院集體力量的發(fā)揮
D.有利于醫(yī)學事業(yè)發(fā)展
E.有利于建立和諧的醫(yī)患關系
A.有利于加深朋友之誼,彼此信任、禮尚往來
B.有利于醫(yī)院集體力量的發(fā)揮,彼此獨立、互相支持和幫助
C.有利于建立和諧的醫(yī)患關系,共同維持社會公益
D.有利于分擔風險,彼此獨立、相互支持和幫助
E.有利于醫(yī)院集體力量的發(fā)揮,彼此信任、禮尚往來
A.彼此獨立、互相支持和幫助
B.彼此平等、互相尊重
C.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
D.彼此獨立、互相協(xié)作和監(jiān)督
E.彼此平等、互相協(xié)作和監(jiān)督
A.開展正當競爭
B.共同維護患者利益
C.共同維護社會公益
D.全心全意為人民服務
E.以上都不是
最新試題
關于醫(yī)患雙方權利與義務的下述口號和做法中。不可取的是()
具有對自己行為應該負道德責任的自覺認識和自我評價能力的是()
對病人自主與醫(yī)生做主之間關系的正確理解是()
下列做法中不違背醫(yī)學倫理學無傷害(不傷害)原則的是()
治療要獲得病人的知情同意,其實質是()
現(xiàn)代醫(yī)學模式是指()
為了切實做到尊重病人自主性或決定。醫(yī)生向病人提供信息時要避免()
對醫(yī)學倫理學不傷害原則的準確理解是對病人()
一位50多歲男患者,患慢支肺氣腫多年,某日上午因用力咳嗽,突感胸痛氣促,立即被送到醫(yī)院急診科。體檢發(fā)現(xiàn):血壓100/70mmHg,呼吸120次/分,煩躁,唇、指發(fā)紺。氣管明顯偏左,右側胸廓飽滿,叩診鼓音,呼吸音明顯減弱。擬診右側氣胸,未作相應處理,即送放射科作胸透。透視完后病人出現(xiàn)潮式呼吸,未及搶救就死亡了。為防止類似現(xiàn)象,應該()
某女患頭痛數(shù)月,遇上感和月經(jīng)來潮時疼痛加重,于是出于徹底檢查的目的來院堅決要求作CT檢查,被醫(yī)師拒絕。醫(yī)師開出腦電圖檢查單和請耳鼻喉科會診單。病人大為不滿。為形成正常醫(yī)患關系,該醫(yī)師應該()