填空題美國行為科學(xué)家利克特從領(lǐng)導(dǎo)作風角度發(fā)現(xiàn)四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)是()。
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1.多項選擇題美國社會心理學(xué)家盧因認為存在三種作風關(guān)系:()。
A.放任自流作風
B.民主作風
C.專制作風
D.親民作風
2.多項選擇題根據(jù)決策目標的層次和范圍,可以將決策分為()。
A.經(jīng)驗決策
B.戰(zhàn)略決策
C.戰(zhàn)術(shù)決策
D.科學(xué)決策
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從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
題型:判斷題
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
題型:多項選擇題
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
題型:判斷題
團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
題型:多項選擇題
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
題型:判斷題