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A.找到轉(zhuǎn)介的原因
B.找到學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)
C.找到學(xué)生能力的起點(diǎn)水平
D.收集學(xué)生基本信息

A.是特殊兒童教育和身心全面發(fā)展的總體設(shè)計(jì)；是對他們進(jìn)行日常教學(xué)工作的指南性文件。
B.運(yùn)用專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的方式，根據(jù)特殊兒童身心特征和實(shí)際需要制定的針對每一個(gè)特殊需要兒童實(shí)施的教育方案。
C.落實(shí)個(gè)別化教學(xué)編寫的為某個(gè)學(xué)生提供的，最適合其發(fā)展，給予最恰當(dāng)教育服務(wù)的文件。
D.針對兒童實(shí)施的個(gè)別化的教案。