A.一是選擇復(fù)雜多重復(fù)、適合于幼兒創(chuàng)編的節(jié)奏型B.二是教授13種最基礎(chǔ)的節(jié)奏作為創(chuàng)編的樣板C.三是必要時預(yù)先進行節(jié)奏的模仿練習(xí),讓幼兒熟練掌握,以保證活動具有良好的創(chuàng)造氣氛和審美氣氛D.四是創(chuàng)編中應(yīng)注意個人創(chuàng)編,以保證活動中少數(shù)幼兒有機會動手、動口、動腦
A.導(dǎo)入部分和復(fù)習(xí)部分是為重點教學(xué)內(nèi)容服務(wù)的,時間不宜過長,應(yīng)該控制在半小時之內(nèi)B.如果是教授新課,應(yīng)該有感受感知的部分,這是教學(xué)重點應(yīng)該投入最多的時間和精力C.接下來的表現(xiàn)和表達(dá)部分,也含有練習(xí)時間也應(yīng)該控制在半小時之內(nèi)D.如果是已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容要進行創(chuàng)編,則應(yīng)該投入最多的時間
A.音樂表演、角色扮演、游戲參與B.聲音探索、情感調(diào)動、教具輔助C.創(chuàng)編歌詞、創(chuàng)編動作、創(chuàng)編節(jié)奏D.音樂表演、創(chuàng)編動作、創(chuàng)編節(jié)奏