要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。

接收性的學(xué)習(xí)有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識。

優(yōu)化心智模式的方式指（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）