試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。

分析解決我國教師工資問題的思路。