A.善于使用體態(tài)語言來表達(dá)自己的意愿,如鼓勵(lì)或者制止患者的談話 B.以幽默、樂觀的態(tài)度與心情憂郁的患者相處 C.以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待兒童患者,使其有敬畏感 D.對(duì)有妄想的患者應(yīng)能言善辯,使其屈服 E.對(duì)躁狂的患者不正面對(duì)抗,迂回引導(dǎo)
A.坦誠(chéng)、接納的態(tài)度 B.敏銳的觀察力 C.良好的情緒控制能力 D.豐富的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)識(shí) E.得體的儀表與態(tài)度
A.獲取必要信息以便確立診斷 B.從完整的人的角度了解患者 C.了解患者所處的環(huán)境 D.建立初步的良好醫(yī)患治療關(guān)系 E.向患者進(jìn)行初步的精神衛(wèi)生知識(shí)宣教,讓患者了解自己的病情