A.市場(chǎng)外部性
B.機(jī)制外部性
C.負(fù)外部性
D.正外部性
E.系統(tǒng)外部性
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A.資源利用方式的選擇
B.勞動(dòng)力資源的稀缺性
C.效用最大化
D.勞動(dòng)力的供給
E.勞動(dòng)力市場(chǎng)
A.價(jià)格因素
B.收入因素
C.相關(guān)物品價(jià)格
D.個(gè)人嗜好
E.消費(fèi)者的未來(lái)預(yù)期
A.專業(yè)
B.質(zhì)量
C.業(yè)務(wù)
D.績(jī)效
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.依據(jù)
C.文件
D.辦法
A.協(xié)商會(huì)
B.辯論會(huì)
C.研討會(huì)
D.診斷會(huì)
最新試題
對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評(píng)定。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開(kāi)發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫(kù)要把握的基本要點(diǎn)是（）。
培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有（）
示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有（）
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
模仿---練習(xí)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是（）