A.Bobath方法
B.Brunnstrom方法
C.PNF方法
D.Rood方法
E.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)法
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D.Rood方法
E.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)法
A.偏癱
B.骨化性肌炎
C.顱腦損傷
D.骨折
E.脊髓損傷
A.將不穩(wěn)定的肢體保持于功能位
B.固定和保護(hù)以促進(jìn)病變的愈合
C.預(yù)防或矯正肢體畸形
D.減輕肢體或軀干長軸的承重
E.改進(jìn)功能
A.穩(wěn)定板
B.單手托盤
C.長臂拾物器
D.加高坐廁板
E.水龍頭開關(guān)器
A.伸腕夾板
B.充氣夾板
C.手指分開夾板
D.手休息位夾板
E.動(dòng)力夾板
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最新試題
使用吊帶的目的主要是預(yù)防和治療____。
依靠物體本身流動(dòng)傳遞熱的方式是____。
文娛訓(xùn)練活動(dòng)作用____、____、____、____、____、____。
生活自助具有____、____二類。
自發(fā)言語分____和____兩個(gè)方面進(jìn)行評分。
根據(jù)安裝部位,矯形器分為____、____和____。
語言的節(jié)奏是由____、____、____、____四個(gè)因素構(gòu)成。
肌肉病變所致的構(gòu)音困難,可有____、____、____三個(gè)因素引起。
交流板或交流冊適應(yīng)于____的患者。
構(gòu)音障礙患者出現(xiàn)鼻音過重,通常由于____造成。