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A.言語和語言發(fā)育障礙
B.學校技能發(fā)育障礙
C.運動技能發(fā)育障礙
D.混合性特定性發(fā)育障礙
E.廣泛性發(fā)育障礙

A.可使病人陶冶情操，促進新陳代謝，提高機體對外界環(huán)境的應(yīng)對能力
B.可轉(zhuǎn)移病人對疾病過分關(guān)注，減輕病態(tài)體驗，減少幻覺、妄想等癥狀所造成的不良影響
C.可改善病人的認知功能，增強集體觀念和競爭意識，鍛煉意志和毅力，促進社會功能的恢復
D.可使病人改善與周圍環(huán)境的接觸，減少住院的孤獨、苦悶和想家情緒
E.工娛治療通常包括音樂治療、舞蹈治療、閱讀書刊畫報、欣賞電影電視及體育活動等形式