A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
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A.主動-被動模式
B.指導(dǎo)-合作模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.相互參與模式
E.心理醫(yī)學(xué)模式
A.清除致病因素對健康人群的危害
B.早診斷,早治療
C.減少慢性呼吸疾病發(fā)作的次數(shù)
D.預(yù)防或減輕并發(fā)癥
E.預(yù)防或減輕后遺癥
A.假設(shè)患者的行為有多種選擇
B.察覺患者問題時積極給與忠告
C.指導(dǎo)患者脫離困境
D.質(zhì)疑患者非理性的觀念
E.對患者的處境表示同情
A.早發(fā)現(xiàn),早診斷,早治療
B.糾正不良生活方式
C.篩查高危人群
D.有效導(dǎo)入??瞥绦?br />
E.做好腫瘤患者的心理工作
A.全科醫(yī)師不必為病人選擇轉(zhuǎn)診??婆c醫(yī)師
B.由于病人會向?qū)?漆t(yī)師提供自身的詳盡資料,全科醫(yī)師不需提供資料
C.轉(zhuǎn)診后病人即由??漆t(yī)師照顧、隨訪
D.轉(zhuǎn)診的原因不能是由于病人或其家屬的壓力
E.轉(zhuǎn)診體現(xiàn)了全科醫(yī)師與??漆t(yī)師協(xié)作,分層管理
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最新試題
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