A.健康教育者應(yīng)擁護所有公民的價值、尊嚴(yán)、潛力和獨特性 B.強調(diào)所有醫(yī)療保健服務(wù)的根本的道德原則,尊重自主權(quán) C.促進社會公平 D.促進、維持和改善個體、家庭和社區(qū)的健康 E.積極推進行善和避免傷害
A.提高全人類整體的身體素質(zhì) B.消除或降低危險因素,降低發(fā)病率、傷殘率、死亡率 C.提高生活和生命質(zhì)量,并對教育效果作出評價 D.改善、達到、維持和促進個體和社會健康的一種有效手段 E.幫助人們建立和選擇健康的生活方式
A.尊重病人人格,開展人性化服務(wù)和連續(xù)性服務(wù) B.言傳身教,以身作則,做好宣傳工作,落實各項公共衛(wèi)生措施;做到分工協(xié)作,認(rèn)真履行自己職責(zé) C.勤儉節(jié)約衛(wèi)生資源 D.樹立新的衛(wèi)生管理道德理念,完善為基層群眾服務(wù)的三級醫(yī)療預(yù)防體系 E.把維護所有人群的健康權(quán)益放在首位道德觀