A.角色行為沖突
B.角色行為缺如
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.被動(dòng)-主動(dòng)型
C.指導(dǎo)-合作型
D.共同參與型
E.強(qiáng)制-合作型
A.本能
B.潛意識(shí)
C.學(xué)習(xí)
D.人格
E.情趣
A.錯(cuò)誤的信念
B.錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)
C.潛意識(shí)中的沖突
D.三大生理中介紊亂
E.自我實(shí)現(xiàn)受阻
A.生物反饋
B.自由聯(lián)想
C.系統(tǒng)脫敏
D.催眠治療
E.夢的分析
最新試題
決定一個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特的行為模式和思維方式,是個(gè)人比較穩(wěn)定的心理特征的總和稱之為()
培養(yǎng)自制力的關(guān)鍵期是()
屬于精神分析治療常用的方法是()
某單位職工,男性,48歲,平時(shí)和同事相處甚難,某同事想讓其就診心理咨詢,但該職工堅(jiān)決反對;心理醫(yī)師也不主張這樣的人來門診治療,是因?yàn)樾睦碇委煹男再|(zhì)有()
"比奈-西蒙量表"(Binet-Smon)屬于一種()
心理評(píng)估常用的方法不包括()
反映標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)可靠性的技術(shù)指標(biāo)是()
不良行為主要是通過學(xué)習(xí)獲得的,這是哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)()
直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征是()
患者,女,18歲,主訴自初中畢業(yè)后,越來越不能與陌生人接觸,近一年來發(fā)展為見到熟人也害怕與之說話,且一說話就臉紅,對于該患者心理治療首選的方法為()