A.有反應(yīng)原性，無免疫原性
B.有免疫原性，無反應(yīng)原性
C.無免疫原性和反應(yīng)原性
D.有免疫原性和反應(yīng)原性
E.必須與載體結(jié)合才具有免疫原性
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A.單向擴(kuò)散試驗(yàn)
B.雙向擴(kuò)散試驗(yàn)
C.絮狀沉淀試驗(yàn)
D.凝膠凝集試驗(yàn)
E.雙向凝集試驗(yàn)
A.簡便快速
B.高通量
C.易于自動(dòng)化
D.無放射性污染
E.適合大批量標(biāo)本的檢測
A.抗原抗體的比例
B.抗體的質(zhì)量
C.抗原抗體反應(yīng)的溶液
D.增濁劑的應(yīng)用
E.佐劑的應(yīng)用
A.免疫比濁法
B.絮狀沉淀試驗(yàn)
C.單向擴(kuò)散試驗(yàn)
D.雙向擴(kuò)散試驗(yàn)
E.棋盤滴定法
A.抗體分子周圍形成水化層
B.抗體分子電荷的相吸作用
C.抗體分子不是膠體分子
D.抗體分子帶負(fù)電
E.抗原分子帶負(fù)電
最新試題
溫度高于56℃時(shí)，可導(dǎo)致抗原抗體變性。
最可能感染的病原菌（）
Ⅰ型超敏反應(yīng)的發(fā)生過程可以分為三個(gè)階段，即（）、（）和（）。
尿蛋白電泳發(fā)現(xiàn)以清蛋白增高為主，其蛋白尿的類型為（）
當(dāng)反應(yīng)液中抗體過量時(shí)，免疫復(fù)合物的形成隨著抗原遞增至抗原、抗體最適比例處達(dá)最高峰，這就是經(jīng)典的（）理論。
若該患兒發(fā)病1周前一直在幼兒園上學(xué)，請(qǐng)問對(duì)同班小朋友應(yīng)（）
試述雙向擴(kuò)散試驗(yàn)平板法的原理、方法及應(yīng)用。
免疫印跡實(shí)驗(yàn)中常選用多克隆抗體。
該患兒應(yīng)（）
免疫印跡法操作可分成三個(gè)階段：第一階段為（），第二階段為（），第三階段為（）。