單項(xiàng)選擇題

（）是建立培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的必要條件。

A、和諧統(tǒng)一的培訓(xùn)質(zhì)量管理文化
B、清洗和明確整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)流程
C、提高企業(yè)培訓(xùn)是敬業(yè)精神，促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量
D、減少培訓(xùn)質(zhì)量管理的隨意性

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單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）。

A、培訓(xùn)者、接受者、顧問(wèn)、創(chuàng)新者、管理者
B、培訓(xùn)者、提供者、顧問(wèn)、創(chuàng)新者、管理者
C、培訓(xùn)者、實(shí)施者、顧問(wèn)、創(chuàng)新者、管理者
D、培訓(xùn)者、領(lǐng)導(dǎo)者、顧問(wèn)、創(chuàng)新者、管理者

單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)施屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中的（）階段。

A、培訓(xùn)需求分析
B、培訓(xùn)結(jié)果評(píng)
C、提供培訓(xùn)
D、策劃培訓(xùn)

（）是建立培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的必要條件。

你可能感興趣的試題

培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）。

培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)施屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中的（）階段。

培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）。

培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)施屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中的（）階段。