單項選擇題患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認知療法的靶子,"對個人品質(zhì)、對事物的評價只用非黑即白、非此即彼兩個范疇"屬于()

A.人格牽連
B.以偏概全
C.情緒化推理
D."全或無"思維方式
E.戴著"墨鏡"看問題


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3.單項選擇題心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"患者及其家屬同意后應(yīng)在治療協(xié)議上簽字"屬于()

A.暗示技術(shù)
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強化法
E.系統(tǒng)脫敏治療

5.單項選擇題心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)不包括()

A.暗示技術(shù)
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強化法
E.系統(tǒng)脫敏治療

最新試題

利用譬喻、比方、象征的手段來促進患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對問題的理解,以幫助患者澄清自己的思想和情感,以新觀點看待和理解病理性問題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系,獲得領(lǐng)悟,使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為()。

題型:單項選擇題

輔助心理治療最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"讓患者想象,松弛,再想象,再松弛,如此重復(fù)多次之后,患者在想象中面對刺激因素時的緊張感覺會逐步減輕。最終,患者示意在想象中已不再緊張"屬于()

題型:單項選擇題

利用比喻、比方、象征的手段來促進患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對問題的理解,以幫助患者澄清自己的思想和情感,以新觀點看待和理解病理性問題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系,獲得領(lǐng)悟,使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為()

題型:單項選擇題

患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認知療法的靶子,"對積極事物視而不見"屬于()

題型:單項選擇題

當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時,施加一個可帶來一定痛苦的刺激,使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗。經(jīng)過反復(fù)實施,不適行為和厭惡體驗就建立了條件聯(lián)系。以后凡當(dāng)患者欲實施或?qū)嵤┻@一不適行為時,便會產(chǎn)生厭惡體驗。這種治療方法稱為()。

題型:單項選擇題

通過催眠改變意識狀態(tài),使具有高度受暗示性的潛意識活躍起來,不僅可以誘導(dǎo)產(chǎn)生治療時的各種新鮮體驗,包括深度的放松,喚起被壓抑的創(chuàng)傷性經(jīng)歷和被遺忘的記憶內(nèi)容,以達到鎮(zhèn)靜、降低焦慮水平、鎮(zhèn)痛的目的。這種治療方法稱為()。

題型:單項選擇題

傾聽和解釋屬于()

題型:單項選擇題

患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認知療法的靶子,"對個人品質(zhì)、對事物的評價只用非黑即白、非此即彼兩個范疇"屬于()

題型:單項選擇題

通過治療師的特定的暗示指導(dǎo)語來達到治療目的()

題型:單項選擇題