A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習
C.聲帶內(nèi)收訓練
D.聲門上吞咽訓練(屏氣吞咽)
E.促進吞咽反射訓練
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A.呼吸訓練
B.下頜運動功能訓練
C.口唇運動功能訓練
D.舌運動功能訓練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓練(軟腭訓練)
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E.鼻咽腔閉鎖功能訓練(軟腭訓練)
A.呼吸訓練
B.下頜運動功能訓練
C.口唇運動功能訓練
D.舌運動功能訓練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓練(軟腭訓練)
A.鼻吸氣-口呼氣訓練
B.用力嘆氣
C.重復發(fā)“a—a—a”音,每次發(fā)音后停頓3~5S
D.伸舌訓練
E.用冰塊或細軟毛刷直接刺激軟腭
最新試題
食物滯留于會厭谷時宜采用的吞咽輔助動作是()。
吞咽障礙間接訓練方法中,"由鼻腔深吸一口氣,然后屏住氣進行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"屬于()
吞咽障礙間接訓練方法中,"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣,治療師牽拉系線,患者緊閉口唇進行對抗,盡量不使紐扣脫出"屬于()
發(fā)音訓練中,屬于構音點不同音的組合訓練是()。
輔助吞咽動作中,"讓患者交替吞咽固體食物和流食,這樣既有利于激發(fā)吞咽反射,又能達到去除咽部滯留食物的目的"屬于()
吞咽障礙間接訓練方法中,"如患者流涎過多,可對患側頸部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分鐘/次,至皮膚稍發(fā)紅"屬于()
舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運動()
下列不屬于失語癥訓練必備常用物品的是()。
下頦部向左、右側的點頭樣吞咽動作,可去除并咽下滯留于兩側梨狀隱窩的食物。這種吞咽輔助動作被稱為()
下頜關節(jié)被動上抬、下拉的運動訓練()