A.預(yù)習(xí)或瀏覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問該段的目的或意義
C.仔細(xì)閱讀材料
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問題的方法檢驗自己的記憶
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A.編織
B.推重物
C.資料管理
D.功率自行車
E.閱讀訓(xùn)練
A.運動和感知覺的功能訓(xùn)練
B.日常生活活動能力的訓(xùn)練
C.休閑活動訓(xùn)練和指導(dǎo)
D.增強社會交往的作業(yè)訓(xùn)練
E.神經(jīng)發(fā)育療法訓(xùn)練
A.作業(yè)治療處方應(yīng)根據(jù)患者的性別、年齡、職業(yè)、診斷、身心功能評定結(jié)果、專長、興趣及生活條件,明確作業(yè)治療的目標(biāo)
B.制定處方后指導(dǎo)患者按處方一直實施下去直至功能恢復(fù)
C.強度的安排與調(diào)整必須遵照循序漸進的原則
D.療程中要定期評定,根據(jù)功能狀態(tài)及時調(diào)整修訂治療處方
E.作業(yè)治療處方包括作業(yè)治療的項目、目的、方法、強度、持續(xù)時間、頻率及注意事項等內(nèi)容
A.治療目標(biāo)
B.治療項目
C.治療劑量
D.注意事項
E.作業(yè)活動分析
A.神經(jīng)發(fā)育學(xué)
B.康復(fù)評定
C.生物力學(xué)
D.運動學(xué)
E.影像學(xué)
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作業(yè)治療實施中,"下棋、打撲克等"屬于()
作業(yè)治療實施中,"參加打籃球、打排球等"屬于()
作業(yè)治療評定中,"自我概念、時間安排、自我控制"屬于()
注意力的訓(xùn)練中,"給患者秒表,要求患者按訓(xùn)練者指令開啟秒表,并于10秒內(nèi)自動按下停止秒表"屬于()
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中,"通過梳頭來辨認(rèn)梳子"屬于()
注意力的訓(xùn)練中,"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字,或看數(shù)字卡片,讓他按順序排好"屬于()
作業(yè)治療評定中,"Barthel指數(shù)和FIM"屬于()
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中,"在ADL訓(xùn)練中,將復(fù)雜的動作分解,讓患者記住每一活動的各個步驟,活動前先背出步驟,以指導(dǎo)動作"屬于()
記憶訓(xùn)練方法中,"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于()
運動和感知覺的功能訓(xùn)練中,"編織、嵌插、剪貼等"屬于()