A.Ⅲ級坐位平衡訓練
B.Ⅱ級坐位平衡訓練
C.Ⅰ級坐位平衡訓練
D.Ⅰ級站立位平衡訓練
E.Ⅱ級站立位平衡訓練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.Ⅲ級坐位平衡訓練
B.Ⅱ級坐位平衡訓練
C.Ⅰ級坐位平衡訓練
D.Ⅰ級站立位平衡訓練
E.Ⅱ級站立位平衡訓練
A.平衡儀訓練
B.水中平衡訓練
C.平衡板上的訓練
D.Ⅲ級站立位平衡訓練
E.大球或滾筒上的訓練
A.平衡儀訓練
B.水中平衡訓練
C.平衡板上的訓練
D.Ⅲ級站立位平衡訓練
E.大球或滾筒上的訓練
A.平衡儀訓練
B.水中平衡訓練
C.平衡板上的訓練
D.Ⅲ級站立位平衡訓練
E.大球或滾筒上的訓練
A.平衡儀訓練
B.水中平衡訓練
C.平衡板上的訓練
D.Ⅲ級站立位平衡訓練
E.大球或滾筒上的訓練
最新試題
下肢遠端關鍵點是()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用手指指出患者沒有功能的唇的區(qū)域,訓練患者閉唇"屬于()
PNF操作技術中,"特點為給予短縮肌肉等長收縮的阻力,再讓肌肉放松"屬于()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"快速擦刷、叩擊、敲打、擠壓"屬于()
上肢近端關鍵點是()
運動再學習口面部功能訓練中,"讓患者張口,放松健側(cè)臉部,再閉口"屬于()
下肢近端關鍵點是()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,用腕橈偏移誘發(fā)的是()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者練習拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用裹上紗布的示指用力下壓舌前1/3并做水平指顫,震顫運動的幅度要小,不超過5秒,然后幫助閉頜"屬于()