患者男，70歲。突然惡心、嘔吐，右側(cè)肢體活動不靈伴神志不清3小時入院。頭顱CT 提示：腦出血。經(jīng)急診搶救后，次日神志轉(zhuǎn)清，右側(cè)肢體完全癱瘓。此時指導(dǎo)患者采取良肢位的主要目的是（）。

腋部燒傷后，上肢應(yīng)放置于（）。

患者，男性，20歲。1周前打籃球時摔傷，感左膝腫脹，疼痛，行走時不穩(wěn)，診斷為前交叉韌帶斷裂，已行重建手術(shù)?？祻?fù)治療時應(yīng)重點(diǎn)鍛煉的肌肉是（）。

患者男，62歲。腦梗死后飲水嗆咳，進(jìn)食困難。查舌及雙唇運(yùn)動困難，吞咽反射減弱。強(qiáng)化吞咽反射的方法是（）。

通過對患者的指導(dǎo)、勸解、鼓勵和疏導(dǎo)的辦法，協(xié)助患者處理問題屬于（）。

不符合肌力評定原則的是（）。

患者女，40歲。臨床診斷為類風(fēng)濕脊柱炎。對該患者使用矯治器，其目的是（）。

患者女，64歲。腦出血恢復(fù)期，查體：患者神志清楚，左側(cè)中樞性偏癱，偏身感覺減退，患者坐位能自主坐穩(wěn)，但不能主動伸手夠物并保持平衡。該患者的坐位平衡屬于幾級？（）

對患者進(jìn)行言語檢查，其理解力正常，但表達(dá)能力不暢，呈現(xiàn)出電報式語言，復(fù)述困難，提示下可引出正確答案，表明患者存在（）。

患者可能出現(xiàn)的步態(tài)為（）。