A.IQ120~129為極超常
B.IQ110~119為超常
C.IQ90~109為高于平常
D.IQ80~89為低于平常
E.IQ70~79為平常
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.活動(dòng)過度
B.注意力集中困難
C.情緒不穩(wěn)
D.學(xué)習(xí)困難
E.運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后
A.瑞文測(cè)試
B.感覺統(tǒng)合核對(duì)表
C.Achenbach兒童行為量表
D.FIM量表
E.希內(nèi)智測(cè)法
A.丹佛發(fā)育篩選測(cè)驗(yàn)
B.斯坦福-比奈智力量表
C.韋克斯勒學(xué)齡和學(xué)齡前智力量表
D.格賽爾發(fā)育量表
E.臨床記憶量表
A.Bobath法
B.上田敏法
C.MAS
D.LOTCA法
E.MRC
A.針、灸
B.汗、吐
C.推拿
D.刮痧
E.中藥熏蒸
最新試題
患者,男性,20歲。1周前打籃球時(shí)摔傷,感左膝腫脹,疼痛,行走時(shí)不穩(wěn),診斷為前交叉韌帶斷裂,已行重建手術(shù)??祻?fù)治療時(shí)應(yīng)重點(diǎn)鍛煉的肌肉是()。
為促進(jìn)神經(jīng)損傷的修復(fù),患者最適合的治療是()。
對(duì)多發(fā)性硬化患者,在關(guān)節(jié)囊緊張的情況下采用關(guān)節(jié)松動(dòng)手法,其目的是()。
患者男,70歲。突然惡心、嘔吐,右側(cè)肢體活動(dòng)不靈伴神志不清3小時(shí)入院。頭顱CT 提示:腦出血。經(jīng)急診搶救后,次日神志轉(zhuǎn)清,右側(cè)肢體完全癱瘓。此時(shí)指導(dǎo)患者采取良肢位的主要目的是()。
一般情況下,髕骨軟化癥的臨床表現(xiàn)不包括()。
對(duì)患者進(jìn)行言語檢查,其理解力正常,但表達(dá)能力不暢,呈現(xiàn)出電報(bào)式語言,復(fù)述困難,提示下可引出正確答案,表明患者存在()。
手外傷后,讓患者做外展和內(nèi)收手指動(dòng)作,主要檢查()。
牽張訓(xùn)練不可用于()。
骨盆骨折伴腓神經(jīng)麻痹,患者由于長期仰臥引發(fā)踝關(guān)節(jié)背屈受限,主要機(jī)制是()。
患者過度臥床將會(huì)導(dǎo)致()。