問答題

【簡答題】

翻譯題:閱讀古文,解釋文中加點的詞,并將末句譯成現(xiàn)代漢語。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國亡。然后知生于憂患死于安樂也。(1)解釋問中加點的詞。(2)將末句“然后知生于憂患死于安樂也”譯成現(xiàn)代漢語。

答案: (1)解釋古文中加點的詞:
①故:所以、因此
②斯人:這個人
③曾:增、增加
④...
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問答題

改錯題:閱讀短文,改正文字和標(biāo)點符號差錯。在我家屋后有方池塘。池水澄沏,云影徘徊,水草豐茂。塘里游魚穿梭,歷歷可數(shù)。到了夏天,荷葉上伏著一身綠的青蛙,兩眼虎視眈眈,還真有點睥睨四方的氣概。當(dāng)螢火蟲在窗欞閃爍時,池塘里便會擂起蛙鼓,有時高吭,有時沉郁,有時一蛙高奏,有時群蛙和嗚;聲震四野。那時我還背不出:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的詞句,更說不清豐收欠收和青蛙之間的生態(tài)關(guān)系,但一曲莊戶人家聽的暗熟的“田園交響樂”,已足以把我引入一個浮想聯(lián)篇的境界。然而,美麗的池塘并不平安。月光下,往往當(dāng)我正依偎在媽媽身邊聽故事時,池塘那邊會突然傳來,“吱„„”的一聲,急促,凄厲,霎時間又變得喑啞。或者有撲騰掙扎的聲音。盡管我對此早有予感,心頭還是按捺不住一陳戰(zhàn)粟。媽媽這時總是停下手中的蒲扇,嘴巴里咕噥一句:“青蛙又被蛇纏住了”。我的情緒于是在也無法松弛下來,面對著蒼茫的夜空,涌起一股莫名的委屈,真想嚎啕大哭。我想象不出那溫柔鈍厚的小生物在蛇的纏繞下,該是怎樣的殘不忍睹?

答案: 徘回→徘徊
穿棱→穿梭
熒火蟲→螢火蟲
高吭→高亢...
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