A.讓吸煙者對吸煙行為的后果感到害怕
B.讓吸煙者堅信戒煙會有利于自己的健康
C.讓吸煙者清楚地認識到戒煙過程中可能出現(xiàn)的困難
D.使吸煙者對戒煙行為充滿信心
E.讓吸煙者了解戒煙的經(jīng)濟利益
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A.信息
B.信念、態(tài)度
C.信任
D.信心
E.相信
A.多樣性
B.單一性
C.習(xí)得性
D.危險性
E.連續(xù)性
A.無意模仿
B.有意模仿
C.強迫模仿
D.自愿模仿
E.隨意模仿
A.有利性
B.規(guī)律性
C.和諧性
D.一致性
E.適宜性
A.無意模仿、有意模仿和刻意模仿
B.無意模仿、有意模仿和強迫模仿
C.自愿模仿、強迫模仿和被動模仿
D.自愿模仿、有意模仿和強迫模仿
E.無意模仿、有意模仿和被動模仿
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最新試題
對傳播的要素之一受傳者描述正確的是()
下列哪項屬于教育診斷中的傾向因素()
對健康信息的描述正確的是()
目標(biāo)人群失訪比例超過多少,會影響健康教育評價,造成偏倚()
患者王某,女,32歲,在得知自己被確診為乳腺癌早期時,忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時護士小高輕輕走近王某,在她的床邊坐下,默默遞給她一張面巾紙,并輕輕地拍拍她的肩膀。小高的行為屬于()
健康干預(yù)方案的內(nèi)容不包括下列哪項()
小組討論時,適宜的小組人數(shù)一般為()
某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在9月20日"全國愛牙日"這天進行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動,以使所在社區(qū)居民了解并掌握科學(xué)刷牙方法,養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。在此次健康傳播活動中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護人員是()
健康信息應(yīng)具有科學(xué)性、針對性、指導(dǎo)性、符號通用、易懂等特點,其中針對性是指()
為確保小組討論的效果,在小組討論時應(yīng)該()