單項選擇題經(jīng)驗之塔理論是由()提出的
A.加涅
B.戴爾
C.布魯納
D.貝羅
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1.單項選擇題研究教學模式的教學過程是()
A.提問->思考->答疑->練習->評價
B.授課->理解->鞏固->運用->檢查
C.自學->解疑->練習->自評->反饋
D.問題->探索->報告->答辯->評價
2.單項選擇題5W屬于下列哪種傳播模式?()
A.拉斯威爾傳播模式
B.香農(nóng)-韋弗傳播模式
C.貝羅傳播模式
D.海曼-弗朗克傳播模式
3.單項選擇題最經(jīng)常被運用在學科實驗教學中的教學模式是()
A.個別指導
B.教學測驗
C.教學模擬
D.問題解決
4.單項選擇題DOC是()文件的擴展名
A.純文本文件
B.圖形交換格式
C.WORD文件
D.flash文件
5.單項選擇題多媒體課件開發(fā)的第一個階段是()
A.教學設(shè)計
B.環(huán)境分析
C.腳本設(shè)計
D.軟件編寫
最新試題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
題型:單項選擇題
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
題型:單項選擇題
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
題型:單項選擇題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型:判斷題
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
題型:填空題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型:判斷題
教育技術(shù)中常用光學媒體的設(shè)備是指()
題型:單項選擇題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
題型:填空題
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型:單項選擇題