A.Outlook
B.iNota
C.Outlook
D.SPSS
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.客觀題測驗(yàn)
B.表現(xiàn)性評價(jià)
C.檔案袋分析
A.有效利用了媒體的優(yōu)勢，促使學(xué)生觀察和思考，為本節(jié)新知識的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備
B.沒有突出重點(diǎn)，錄像很多內(nèi)容與要學(xué)習(xí)知識關(guān)系不大，有關(guān)的還沒有看清楚九一晃而過
C.恰到好處地創(chuàng)設(shè)了密切聯(lián)系實(shí)際又對學(xué)生形成了一定挑戰(zhàn)性的問題情境
D.教師設(shè)計(jì)這段幻燈片的教學(xué)意圖不清楚，沒有配合演示提出有價(jià)值的思考問題
E.根據(jù)本節(jié)的教學(xué)需求，這段幻燈片的演示完全沒有必要
A.按得分高低為學(xué)生排名，并在班級張貼公布
B.不對學(xué)生公布，老師自己心里有數(shù)即可
C.將成績及其在全班的位置告知學(xué)生本人
D.老師公布獲得前三名學(xué)生姓名，并作點(diǎn)評
A.在課堂上批評該小組對待活動的態(tài)度不認(rèn)真
B.分析成員組成，看成員搭配是否合理
C.單獨(dú)召開該小組座談會，切實(shí)了解問題所在
D.單獨(dú)召開該小組座談會，鼓勵他們迎頭趕上
A.標(biāo)準(zhǔn)參考評價(jià)
B.常模參照評價(jià)
C.綜合評價(jià)
D.直接評價(jià)
最新試題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
“能運(yùn)用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
相對評價(jià)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點(diǎn)是（）
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。