單項(xiàng)選擇題危機(jī)已不再繼續(xù)造成明顯的損害到危機(jī)造成的損害均已得到較好解決的階段屬于危機(jī)發(fā)展階段中的()

A.危機(jī)開始階段
B.危機(jī)爆發(fā)階段
C.危機(jī)持續(xù)階段
D.危機(jī)解決階段


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于危機(jī)下列說法錯誤的是()

A.危機(jī)的發(fā)生是一個量變的過程
B.危機(jī)是指即將發(fā)生質(zhì)變和質(zhì)變已經(jīng)發(fā)生但未穩(wěn)定的狀態(tài)
C.危機(jī)是從企業(yè)的角度來定義的
D.危機(jī)是指那些給當(dāng)事人帶來嚴(yán)重?fù)p失的質(zhì)變,并非所有的質(zhì)變

3.單項(xiàng)選擇題在危機(jī)爆發(fā)時,減少財物損失的常用方法是()

A.將財物從危機(jī)中轉(zhuǎn)移出來
B.降低危機(jī)爆發(fā)的強(qiáng)度
C.阻止或延緩危機(jī)的蔓延
D.隔離危機(jī)

4.單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為“危機(jī)管理之神”的是()

A.松下幸之助
B.盛田昭夫
C.亨利·福特
D.艾科卡

5.單項(xiàng)選擇題在危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)失靈的系統(tǒng)設(shè)計缺陷中,不屬于系統(tǒng)設(shè)計缺陷的是()

A.系統(tǒng)本身的運(yùn)行問題
B.系統(tǒng)容易發(fā)生故障
C.系統(tǒng)抵抗人為破壞的能力低
D.某些危機(jī)信號沒有設(shè)計為系統(tǒng)感應(yīng)信號

最新試題

公共危機(jī)輿情因其所具備的關(guān)注社會動向、向政府施壓、動員社會公眾等特征,其風(fēng)險逐漸從虛擬走向現(xiàn)實(shí)。

題型:判斷題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的來源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機(jī)理,這加大了公共危機(jī)防范和應(yīng)對的難度。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是跨區(qū)域聯(lián)動的基礎(chǔ)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在輿情傳播的新媒體時代,媒體傾向于大量報道同類事件,總結(jié)共同特征并探究深層原因,這種輿情演變稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

風(fēng)險準(zhǔn)則的本質(zhì)是選擇和取舍,決定了決策時應(yīng)最先考慮的問題和保護(hù)的利益。

題型:判斷題

負(fù)面影響防范的關(guān)鍵是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括()步驟。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是指,在不違背風(fēng)險準(zhǔn)則的前提下,對風(fēng)險源采取降級、對沖等方法,來阻止危機(jī)爆發(fā),減輕損害后果,提高應(yīng)災(zāi)承受力,形成更有利于決策執(zhí)行的環(huán)境。

題型:單項(xiàng)選擇題

危急界定的核心是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達(dá)到在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上()。

題型:單項(xiàng)選擇題