A.標(biāo)題
B.主體
C.前言
D.結(jié)尾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
B.問題總結(jié)
C.成績(jī)總結(jié)
D.教訓(xùn)總結(jié)
A.用目錄的形式編排
B.時(shí)間+內(nèi)容
C.大標(biāo)題+內(nèi)容
D.單位名稱+時(shí)間
A.跨級(jí)別之間
B.平級(jí)之間
C.上下級(jí)之間
D.跨國之間
A.交流情況
B.溝通
C.解決問題
D.傳播信息
A.述職報(bào)告
B.調(diào)查報(bào)告
C.簡(jiǎn)報(bào)
D.總結(jié)
最新試題
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。
哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()
×局人事處針對(duì)本.局新出臺(tái)的人事管理辦法有疑問,需用()進(jìn)行解決。
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作重點(diǎn)是()。
在主題確定后,首先要了解活動(dòng)所涉及的()的現(xiàn)狀。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。
××市要召開全.市高等教育工作會(huì)議,應(yīng)使用()
既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。