A.洗手
B.戴手套
C.戴口罩、護(hù)目鏡
D.穿隔離衣
E.戴口罩
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A.洗手
B.戴手套
C.戴口罩、護(hù)目鏡
D.穿隔離衣
E.戴口罩
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B.戴手套
C.戴口罩、護(hù)目鏡
D.穿隔離衣
E.戴口罩
A.洗手
B.戴手套
C.戴口罩、護(hù)目鏡
D.穿隔離衣
E.戴口罩
A.≤10cfu/m3
B.≤100cfu/m3
C.≤200cfu/m3
D.≤500cfu/m3
E.≥500cfu/m3
A.≤10cfu/m3
B.≤100cfu/m3
C.≤200cfu/m3
D.≤500cfu/m3
E.≥500cfu/m3
最新試題
護(hù)理組織文化的核心是()
領(lǐng)導(dǎo)者給予每個(gè)成員高度的自主權(quán),只對(duì)下屬提出工作目標(biāo),但對(duì)下屬完成任務(wù)的各個(gè)階段的活動(dòng)不加干涉,除非下屬要求,不做主動(dòng)的指導(dǎo)。這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于()
頸部手術(shù)的備皮范圍為()
護(hù)士長(zhǎng)在管理過(guò)程中,遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常發(fā)動(dòng)護(hù)士們共同討論,共同商量,集思廣益,然后決策,并要求病房護(hù)士每個(gè)人各盡所能,各施其長(zhǎng),分工合作,這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于()
下列屬于非正式溝通的優(yōu)點(diǎn)的是()
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,護(hù)士長(zhǎng)對(duì)于剛參加工作的新護(hù)士應(yīng)該采取的領(lǐng)導(dǎo)行為是()
下列屬于行為改造型激勵(lì)理論的是()
下列屬于前饋控制措施的是()
某護(hù)士長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士們完成病房護(hù)理工作的過(guò)程中,注意個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,這樣護(hù)士們的行為趨向統(tǒng)一,對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并取得成效非常有益。這種領(lǐng)導(dǎo)方法符合領(lǐng)導(dǎo)工作的()
某醫(yī)院外科護(hù)士長(zhǎng)張洋為本科學(xué)歷,掌握豐富的醫(yī)學(xué)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)專長(zhǎng),護(hù)士們遇到專業(yè)上的問(wèn)題都愿意請(qǐng)教張護(hù)士長(zhǎng),護(hù)士長(zhǎng)都能給他們滿意的解答。因此護(hù)士們都很信任護(hù)士長(zhǎng),愿意接受護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)做好病房的護(hù)理工作。張洋護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的這種影響力起作用的因素是()