單項選擇題健康教育是以行為改變?yōu)椋ǎ?/strong>

A.指標(biāo)
B.目標(biāo)
C.效果
D.終點
E.標(biāo)準


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1.單項選擇題即使是有了艾滋病疫苗,預(yù)防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是()。

A.大眾傳播
B.同伴教育
C.健康教育
D.衛(wèi)生宣傳
E.社會倡導(dǎo)

2.單項選擇題健康教育的手段包括傳播、干預(yù)和()。

A.行為矯正
B.預(yù)防
C.教育
D.賦權(quán)
E.協(xié)調(diào)

3.單項選擇題決定人向什么方向發(fā)展的是()。

A.家庭環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.遺傳素質(zhì)
D.環(huán)境與教育
E.生理解剖特點

4.單項選擇題降低慢性病對人民健康的損害程度,只能依靠()。

A.健康(衛(wèi)生)宣傳
B.健康教育
C.健康傳播
D.健康促進
E.健康干預(yù)

5.單項選擇題行為的建立和改變是一個長期的過程,必須堅持的原則是()。

A.思想性和科學(xué)性統(tǒng)一
B.理論聯(lián)系實際
C.循序漸進和反復(fù)教育
D.因人施教
E.正面教育

最新試題

某家庭中父母都沒有糖尿病,其子女卻有半數(shù)人患糖尿病,其子女患糖尿病可以排除的危險因素是()。

題型:單項選擇題

有一糖尿病病人身高1.70m,體重85kg,腰圍96cm,體重指數(shù)29.4。這位病人致病危險因素最可能是()。

題型:單項選擇題

煙草的使用是導(dǎo)致人們患病和早逝的原因之一,煙草對人的危害可以有()。

題型:單項選擇題

一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()。

題型:單項選擇題

需要技術(shù)信息和人際交流及咨詢技術(shù)的培訓(xùn),以便能夠提高質(zhì)量的健康教育,協(xié)助目標(biāo)人群理解訊息,改變態(tài)度和信念,采納健康行為的人群是()。

題型:單項選擇題

如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()。

題型:單項選擇題

世界范圍內(nèi)傳播艾滋病的主要途徑是()。

題型:單項選擇題

對傳播活動的最終檢驗者,他們在接受訊息和其他干預(yù)活動后,主動改變態(tài)度和行為,提高保健意識,采取健康行為的人群是()。

題型:單項選擇題

如果在某學(xué)校進行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。

題型:單項選擇題

在一項控制吸煙干預(yù)研究中,對觀看錄像的參與人數(shù)的評估屬于()。

題型:單項選擇題