A、再認(rèn)
B、重現(xiàn)
C、保持
D、回憶
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A、保持
B、識(shí)記
C、暫時(shí)性遺忘
D、干擾
A、瞬時(shí)記憶
B、短時(shí)記憶
C、長(zhǎng)時(shí)記憶
D、感覺(jué)記憶
A、瞬時(shí)記憶
B、短時(shí)記憶
C、長(zhǎng)時(shí)記憶
D、感覺(jué)記憶
A、瞬時(shí)記憶
B、短時(shí)記憶
C、長(zhǎng)時(shí)記憶
D、感覺(jué)記憶
A、記憶準(zhǔn)備性
B、記憶正確性
C、記憶持久性
D、記憶敏捷性
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最新試題
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見(jiàn)老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
如果()太低,對(duì)周?chē)l(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說(shuō)法不妥的是()
如果服務(wù)員過(guò)于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
情緒通過(guò)()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。