問答題

【案例分析題】

王教授在2003年6月完成一本學(xué)術(shù)專著并于同年12月由出版社出版。這部學(xué)術(shù)專著是王教授單位的一項(xiàng)科研課題,單位為王教授的寫作與研究提供了便利條件,但王教授與單位沒有就專著的著作權(quán)屬進(jìn)行任何約定。王教授的同事甲為了使王教授能順利完成該學(xué)術(shù)著作,承擔(dān)了王教授其他課題的組織工作,為其創(chuàng)造了良好的研究條件。專著出版后,另一所大學(xué)的乙教授對(duì)該專著非常推崇,不僅將其作為研究生教學(xué)的指定教材,而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干結(jié)論,并且都注明了出處。
根據(jù)上述事實(shí)和著作權(quán)法律制度的規(guī)定,回答下列問題:

乙的行為是否侵犯了王教授的著作權(quán)?為什么?

答案: 乙將王教授著作作為研究生教學(xué)指定教材的行為,不構(gòu)成侵權(quán)行為(0.5分)。乙的引用行為也沒有侵犯王教授的著作權(quán)(0.5分)...
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