培訓(xùn)講師應(yīng)該具備的培訓(xùn)行為能力包括（）。

與正規(guī)學(xué)歷教育相比，職業(yè)技能培訓(xùn)更加注重（）。

培訓(xùn)方案的具體內(nèi)容一般應(yīng)包括哪些？

面向供應(yīng)鏈綜合管理服務(wù)，要求現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)人員應(yīng)該熟練掌握和運(yùn)用（）的知識(shí)、技術(shù)和手段。

針對(duì)公司的高層管理人員，培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)應(yīng)放在（）。

針對(duì)業(yè)務(wù)基層人員的培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)是（）。

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于歸屬性需求的激勵(lì)方式為（）。

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于自我實(shí)現(xiàn)需要的激勵(lì)方式為（）。

簡要說明物流培訓(xùn)評(píng)價(jià)考核的步驟、方法和原則？

物流講師的培訓(xùn)工作流程一般是怎樣的？