A.您有什么樣問題需要解決,說吧
B.您希望我能幫助您解決什么問題
C.您能告訴我到底出了什么事嗎
D.您找我究竟想要解決什么問題呢
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A.精神分析學派強調(diào)潛意識的沖突、童年時期的情結(jié)
B.行為主義學派強調(diào)條件反射的形成
C.認知理論學派強調(diào)不正當?shù)恼J知評價
D.人本主義學派強調(diào)與環(huán)境失去了平衡
A.沒有原因
B.社會原因
C.認知原因
D.生物學原因
A.是否經(jīng)歷較為強烈的非現(xiàn)實刺激
B.內(nèi)容的沖突屬于非道德性質(zhì)的
C.并未存在器質(zhì)性的病變
D.不良情緒泛化到生活各個方面
A.老年癡呆癥患者
B.非精神病性心理障礙者
C.因現(xiàn)實原因引發(fā)焦慮情緒而自己無法調(diào)節(jié)的正常人
D.智障兒童
A.主客觀世界的統(tǒng)一性
B.癥狀的特異性
C.精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性
D.個性的相對穩(wěn)定性
最新試題
影響資料可靠性的因素可能是()。
下列對求助者心理問題產(chǎn)生原因進行的分析正確的是()。
初步診斷包括的步驟是()。
不正確的提問方式有()。
在將各種資料進行縱向和橫向比較時,概括出牽動各種因素的關(guān)鍵點,其內(nèi)涵包括()。
談話中應(yīng)把握的要點是()。
如何理解精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性()。
影響資料可靠性的可能因素包括()。
當我們賦予某種資料以具體意義時,一般采用的三種方法或三個思路是()。
心理診斷這一概念就內(nèi)涵方面都是以()來獲取臨床資料,并通過對資料的分析對當事人的心理狀態(tài)和個性特征作出判斷。