A.求助者不善于掌握言語(yǔ)交流的技巧
B.求助者對(duì)咨詢師談話內(nèi)容缺乏理解
C.咨詢師對(duì)求助者的心理障礙缺乏理解
D.咨詢師對(duì)求助者的會(huì)談內(nèi)容缺乏理解
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A.會(huì)使求助者覺(jué)得處在被審問(wèn)的地位
B.破壞信息交流
C.關(guān)系不大
D.傷害咨詢關(guān)系
A.具體化
B.區(qū)別問(wèn)題的真、假、輕、重
C.是進(jìn)行診斷、治療的重要步驟
D.是不需要過(guò)度關(guān)注的
A.只能持一種非評(píng)判性的態(tài)度
B.你的做法是荒唐的
C.這件事不符合原則
D.我十分理解你的情況
A.個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展中的問(wèn)題
B.現(xiàn)實(shí)生活和婚姻狀況
C.人際關(guān)系問(wèn)題
D.主觀癥狀和情緒體驗(yàn)、生活態(tài)度
A.為了獲得求助者的信任
B.為了獲得求助者的履歷
C.為了了解某個(gè)事件發(fā)生的過(guò)程
D.為了確定某種現(xiàn)象是否存在
最新試題
了解求助者既往史的內(nèi)容包括（）。
驗(yàn)證臨床資料的可靠性時(shí)，采用的方法一般是（）。
應(yīng)收集的求助者的人口學(xué)資料包括（）。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有（）。
下列對(duì)求助者心理問(wèn)題產(chǎn)生原因進(jìn)行的分析正確的是（）。
嚴(yán)重心理問(wèn)題的特點(diǎn)有（）。
當(dāng)我們賦予某種資料以具體意義時(shí)，一般采用的三種方法或三個(gè)思路是（）。
影響資料可靠性的因素可能是（）。
不正確的提問(wèn)方式有（）。
心理咨詢的對(duì)象包括（）。