多項(xiàng)選擇題初診接待時(shí)，應(yīng)該正確把握的內(nèi)容是（）。

A.避免緊張情緒
B.避免使用影響交流的方言
C.嚴(yán)守保密原則
D.禁止使用用各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)


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1.多項(xiàng)選擇題心理咨詢(xún)中，對(duì)于保密原則的把握不正確的是（）。

A.心理咨詢(xún)師時(shí)刻保守求助者的秘密
B.求助者的所有情況均在保密之列
C.求助者對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)利
D.應(yīng)該反復(fù)地向求助者說(shuō)明保密原則

2.多項(xiàng)選擇題初診接待中，向求助者介紹心理咨詢(xún)時(shí)不正確的描述是（）。

A.沒(méi)有必要告知對(duì)方什么是心理咨詢(xún)
B.心理咨詢(xún)不能夠解決他的全部問(wèn)題
C.求助者不必了解心理咨詢(xún)?nèi)绾芜M(jìn)行
D.心理咨詢(xún)按照求助者的要求解決問(wèn)題

3.多項(xiàng)選擇題初診接待中，工作人員不應(yīng)有的儀態(tài)是（）。

A.坐姿隨意、服飾入時(shí)、表情熱情、密切注視著求助者
B.坐姿隨意、服飾整潔、表情平和、不停地掃視求助者
C.坐姿端正、服飾整潔、表情平和、保持正常社交距離
D.坐姿端正、服飾入時(shí)、表情熱情、視線不離開(kāi)求助者

4.多項(xiàng)選擇題心理咨詢(xún)室應(yīng)具備的條件包括（）。

A.能提供明亮的照明
B.具有保密功能
C.配置舒適的座椅
D.配置各種儀器設(shè)備

5.問(wèn)答題一般資料：求助者，男性。20歲。大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。案例介紹：求助者從小學(xué)到高中，一直學(xué)習(xí)努力。成績(jī)名列前茅，是多年的三好學(xué)生和班干部，經(jīng)常得到父母和老師的表?yè)P(yáng)。高考時(shí)以?xún)?yōu)異成績(jī)考入某名牌大學(xué)，班里同學(xué)都是各地來(lái)的尖子生，他的成績(jī)只排在中下等行列里，心里很失落，暗下決心要把名次提上來(lái)。但事與愿違，在第一學(xué)期的期末考試中他的名次沒(méi)升反而下降了，甚至還出現(xiàn)了不及格。為此父母極為嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他也覺(jué)得自己很沒(méi)用，感到自己很沒(méi)面子，老師不重視他，同學(xué)們也都看不起他。因此情緒低落，內(nèi)心苦惱、焦慮。他覺(jué)得父母不再像以前那樣愛(ài)他、關(guān)心他了。班長(zhǎng)是一位女同學(xué)，對(duì)他學(xué)習(xí)、生活等很關(guān)心，他也愿意和班長(zhǎng)講講自己的心里話，自己感覺(jué)喜歡上了班長(zhǎng)，于是鼓足了勇氣，表達(dá)了愛(ài)慕之情，但班長(zhǎng)明確告訴他自己有男友，不能接受他的感情。初次戀愛(ài)就失敗，他感受到了失戀的痛苦。興趣明顯下降，慢慢地不愿與人交往，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，整日沒(méi)精打采，悶悶不樂(lè)。近半年隨著課程難度的加大，他的壓力也越來(lái)越大，經(jīng)常頭昏、頭痛，晚上入睡困難，全身疲憊不堪。記憶力大不如從前，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)效率下降?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)已排到班里的倒數(shù)幾名，父母、老師和同學(xué)注意到了他的問(wèn)題，多次幫助他。但他覺(jué)得很無(wú)助，自己覺(jué)得沒(méi)什么希望，這學(xué)期已無(wú)法上學(xué)。心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況：求助者的父母是大學(xué)教授，對(duì)他要求嚴(yán)格，非常重視他的學(xué)習(xí)成績(jī)，希望他能考上名牌大學(xué)，將來(lái)繼承他們的事業(yè)。求助者初二時(shí)，因課間和同學(xué)在講臺(tái)上打乒乓球被老師嚴(yán)厲批評(píng)并一同被罰站，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很丟人，留下心理陰影。求助者性格內(nèi)向，從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝，追求完美，但心理承受能力差。請(qǐng)對(duì)該求助者目前的精神狀態(tài)、身體和社會(huì)功能狀態(tài)進(jìn)行整理。