為探究植物蒸騰作用進行如下實驗:將生長狀況接近的天竺葵枝條,分別放入盛有100ml清水的量筒中。一天后,測得數(shù)據(jù)如下表所示。以下分析合理的是()
A.甲裝置中減少的水分全部由葉散失到空氣中
B.該實驗最好在陰天進行
C.由表格可知,經(jīng)由葉片散失掉的水分為40ml
D.可推測出葉有水分進出的結(jié)構(gòu)
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A.土壤水分→導管→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→莖
B.導管→土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖
C.根毛→土壤水分→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖
D.土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導管→莖
A.木質(zhì)部
B.髓
C.韌皮部
D.形成層
A.樹皮
B.木質(zhì)部
C.韌皮部
D.形成層
同學們選擇生長狀況相似、健壯的甲乙兩組豌豆幼苗,分別放在土壤浸出液和蒸餾水中,在一定的條件下培養(yǎng)。兩周以后,甲乙兩組幼苗的長勢質(zhì)量變化如下表所示,下列對實驗過程、現(xiàn)象和結(jié)論的敘述不正確的是()
A.該實驗的實驗變量是無機鹽的有無
B.實驗裝置應(yīng)該置于適宜的溫度和光照條件下
C.甲組豌豆苗增加質(zhì)量比乙組少
D.實驗結(jié)果說明植物生活需要無機鹽
在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按如圖所示進行實驗。據(jù)圖回答正確的是()
A.比較蘿卜條①-③的變化,B燒杯內(nèi)是清水
B.比較蘿卜條②-④的變化,A燒杯內(nèi)是鹽水
C.比較蘿卜條①-③的變化,蘿卜條吸水
D.比較蘿卜條②-④的變化,蘿卜條吸水
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下列實例中,不能體現(xiàn)生物圈是一個統(tǒng)一整體的是()
下列生命現(xiàn)象與實際不相符的是()
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