A.目測(cè)類比測(cè)痛法
B.數(shù)字疼痛評(píng)分法
C.口述分級(jí)評(píng)分法
D.人體表面積評(píng)分法
E.多因素疼痛調(diào)查評(píng)分法
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識(shí)考前沖刺
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識(shí)提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識(shí)提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識(shí)提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.目測(cè)類比測(cè)痛法
B.數(shù)字疼痛評(píng)分法
C.口述分級(jí)評(píng)分法
D.人體表面積評(píng)分法
E.多因素疼痛調(diào)查評(píng)分法
A.目測(cè)類比測(cè)痛法
B.數(shù)字疼痛評(píng)分法
C.口述分級(jí)評(píng)分法
D.人體表面積評(píng)分法
E.多因素疼痛調(diào)查評(píng)分法
A.目測(cè)類比測(cè)痛法
B.數(shù)字疼痛評(píng)分法
C.口述分級(jí)評(píng)分法
D.人體表面積評(píng)分法
E.多因素疼痛調(diào)查評(píng)分法
A.是用損傷來(lái)描述的一種不愉快的感覺(jué)和情緒
B.是由于真正潛在組織損傷而引起的一種不愉快的感覺(jué)和情緒
C.是指維持較長(zhǎng)時(shí)間,一般大于3個(gè)月,常在損傷愈合后中止
D.為最近產(chǎn)生并能持續(xù)較短的疼痛,常與明確的損傷和疾病有關(guān)
E.是指維持較長(zhǎng)時(shí)間,一般大于3個(gè)月,常在損傷愈合后仍持續(xù)存在
A.是用損傷來(lái)描述的一種不愉快的感覺(jué)和情緒
B.是由于真正潛在組織損傷而引起的一種不愉快的感覺(jué)和情緒
C.是指維持較長(zhǎng)時(shí)間,一般大于3個(gè)月,常在損傷愈合后中止
D.為最近產(chǎn)生并能持續(xù)較短的疼痛,常與明確的損傷和疾病有關(guān)
E.是指維持較長(zhǎng)時(shí)間,一般大于3個(gè)月,常在損傷愈合后仍持續(xù)存在
最新試題
運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥屬于()
失語(yǔ)癥中,“患者無(wú)視力障礙,看到原來(lái)認(rèn)識(shí)的文字符號(hào)卻讀不出字音,亦不知其意義”屬于()
吞咽困難的癥狀中,“當(dāng)患者舌肌和軟腭部肌肉功能減退,不能將食物送入咽部”導(dǎo)致()
失語(yǔ)癥口語(yǔ)表達(dá)障礙中,“患者講出的話不是自己想說(shuō)的,是一些不正確的替代,是不符合言語(yǔ)習(xí)慣和規(guī)則的音節(jié)、單詞或句子”屬于()
失語(yǔ)癥中,“患者言語(yǔ)、書(shū)寫能力存在,但詞匯遺忘很多,物體名稱遺忘尤為顯著”屬于()
在記憶錯(cuò)誤中,“對(duì)一個(gè)真實(shí)事件的追憶中添加了錯(cuò)誤的細(xì)節(jié)”屬于()
失語(yǔ)癥中,“患者雖能聽(tīng)懂別人語(yǔ)言,但自動(dòng)書(shū)寫能力喪失,默寫和抄寫亦不可能”屬于()
真性球麻痹性攝食-吞咽障礙在哪個(gè)階段較嚴(yán)重()
吞咽困難的癥狀中,“口部肌肉控制減弱,不能縮唇,舌肌運(yùn)動(dòng)減弱,不能將口水吞咽”導(dǎo)致()
意念運(yùn)動(dòng)性失用臨床表現(xiàn)中,“如令用牙刷刷牙,患者不是做出拿著牙刷刷牙的樣子,而是用手指代替牙刷”屬于()