A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
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A.入院教育
B.出院教育
C.門診教育
D.病房教育
E.社區(qū)教育
A.危重疾病的教育
B.慢性病的教育
C.常見疾病的教育
D.發(fā)病機(jī)制的教育
E.傳染性疾病的教育
A.候診教育
B.出院教育
C.隨診教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
A.北京市
B.上海市
C.??谑?br />
D.廈門市
E.杭州市
A.花粉
B.塵螨
C.狗毛
D.病毒感染
E.細(xì)菌感染
最新試題
該護(hù)士對(duì)患者的健康教育屬于()
在該案例中,護(hù)士的健康教育主要對(duì)患者起到了什么作用()A.提高依從性
護(hù)士對(duì)長(zhǎng)期臥床的患者做背部護(hù)理,此時(shí)護(hù)士的角色是()
患兒,男,6歲,以急性腎炎收入院,目前水腫消退,血壓正常,肉眼血尿消失。此時(shí)護(hù)士應(yīng)進(jìn)行哪項(xiàng)健康教育()
以下哪項(xiàng)不屬于出院教育的內(nèi)容()
對(duì)SLE患者的健康教育內(nèi)容中不正確的是()
當(dāng)今醫(yī)院提倡使用的護(hù)患關(guān)系的基本模式為()
經(jīng)治療,患兒病情平穩(wěn),血苯丙氨酸濃度控制適宜,準(zhǔn)備出院,家長(zhǎng)詢問何時(shí)恢復(fù)正常飲食,正確的是()
護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行"糖尿病對(duì)機(jī)體的危害"方面的教育是想改善患者的()
護(hù)理慢性病患者,護(hù)患關(guān)系模式選用()