A.目標(biāo)人群的各種基本特征 B.目標(biāo)人群對(duì)各種干預(yù)措施的看法 C.教育材料發(fā)放系統(tǒng) D.是否在最初的計(jì)劃執(zhí)行階段根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題對(duì)計(jì)劃進(jìn)行適度調(diào)整 E.針對(duì)政策和環(huán)境的評(píng)價(jià)內(nèi)容
A.形成評(píng)價(jià) B.過(guò)程評(píng)價(jià) C.階段評(píng)價(jià) D.結(jié)局評(píng)價(jià) E.總結(jié)評(píng)價(jià)
A.確定健康干預(yù)的總體目標(biāo) B.確定健康教育計(jì)劃的先進(jìn)性和合理性 C.確定健康教育計(jì)劃的執(zhí)行情況 D.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及持續(xù)性 E.總結(jié)健康教育的成功與不足之處,指出進(jìn)一步的研究假設(shè)