A.倡導、賦權與管理 B.指導、賦權與協(xié)調 C.倡導、控制與管理 D.指導、控制與協(xié)調 E.倡導、賦權與協(xié)調
A.嬰幼兒和學齡前兒童 B.中、小學生 C.大學生 D.中、小學生及大學生 E.學齡前兒童,中、小學生及大學生
A.促使人們維護和提高他們自身健康的過程 B.制定健康政策的過程 C.創(chuàng)造支持環(huán)境的過程 D.發(fā)展個人技能的過程 E.調整衛(wèi)生方向的過程