單項(xiàng)選擇題

已知控制系統(tǒng)的閉環(huán)傳遞函數(shù)是,則其根軌跡起始于()。

A.G(s)H(s)的極點(diǎn)
B.G(s)H(s)的零點(diǎn)
C.1+G(s)H(s)的極點(diǎn)
D.1+G(s)H(s)的零點(diǎn)


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2.單項(xiàng)選擇題閉環(huán)極點(diǎn)若為實(shí)數(shù),則位于[s]平面實(shí)軸;若為復(fù)數(shù),則共軛出現(xiàn)。所以根軌跡()。

A.對稱于實(shí)軸
B.對稱于虛軸
C.位于左半[s]平面
D.位于右半[s]平面

3.單項(xiàng)選擇題根軌跡是指開環(huán)系統(tǒng)某個(gè)參數(shù)由0變化到∞,()在s平面上移動(dòng)的軌跡。

A.開環(huán)零點(diǎn)
B.開環(huán)極點(diǎn)
C.閉環(huán)零點(diǎn)
D.閉環(huán)極點(diǎn)

4.單項(xiàng)選擇題下列說法正確的是:系統(tǒng)的開環(huán)增益()。

A.越大系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性越好
B.越大系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)特性越好
C.越大系統(tǒng)的阻尼越小
D.越小系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)特性越好

5.單項(xiàng)選擇題線性系統(tǒng)穩(wěn)定的充分必要條件是閉環(huán)系統(tǒng)特征方程的所有根都具有()。

A.實(shí)部為正
B.實(shí)部為負(fù)
C.虛部為正
D.虛部為負(fù)

最新試題

對于典型二階系統(tǒng),當(dāng)系統(tǒng)為欠阻尼時(shí),其階躍響應(yīng)呈現(xiàn)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

已知某單位負(fù)反饋系統(tǒng)在單位階躍輸入信號作用下的穩(wěn)態(tài)誤差為零,且系統(tǒng)的閉環(huán)特征方程為s3+2s2+3s+2=0,則系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)不可能為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

采用串聯(lián)超前校正時(shí),通??墒剐U笙到y(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)實(shí)際的即物理上可實(shí)現(xiàn)的線性系統(tǒng),其傳遞函數(shù)必然是嚴(yán)格真有理分式,但社會(huì)等廣義系統(tǒng)不受此限制。()

題型:判斷題

系統(tǒng)局部反饋通路中接入的校正裝置稱為()校正裝置。

題型:填空題

滯后校正的轉(zhuǎn)折頻率選得距截止頻率越遠(yuǎn),滯后校正裝置本身在處造成的相角滯后就()。然而,距越遠(yuǎn),容易造成“()”現(xiàn)象。

題型:填空題

用根軌跡法進(jìn)行系統(tǒng)校正,是將高階系統(tǒng)看作次阻尼二階系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì),所以,在校正裝置設(shè)計(jì)之后,需要進(jìn)行(),看被忽略掉的系統(tǒng)極點(diǎn)對系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性能的影響。正因?yàn)榻惦A處理的粗略性,設(shè)計(jì)初確定主導(dǎo)極點(diǎn)位置時(shí)需要留出()。

題型:填空題

在負(fù)反饋系統(tǒng)中,若開環(huán)傳遞函數(shù)增加了一個(gè)位于s左半平面的極點(diǎn),則其根軌跡()。

題型:單項(xiàng)選擇題

PID控制器的特點(diǎn)包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

用根軌跡法設(shè)計(jì)系統(tǒng)的校正裝置,首先由給定的()確定主導(dǎo)極點(diǎn)的位置:然后通過設(shè)置校正裝置的()使根軌跡通過主導(dǎo)極點(diǎn)的預(yù)期位置;最后,計(jì)算預(yù)期位置處的根軌跡增益從而得到校正裝置(),通過增加()滿足系統(tǒng)的靜態(tài)精度要求。

題型:填空題