A.社會環(huán)境的因素
B.醫(yī)務(wù)人員的因素
C.患者方面的因素
D.醫(yī)院管理的因素
E.患者所在單位的因素
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A.往中的社會方面的關(guān)系
B.醫(yī)患交往中的治療方面的關(guān)系
C.醫(yī)患交往中的倫理方面的關(guān)系
D.醫(yī)患交往中的心理方面的關(guān)系
E.醫(yī)患交往中的人文關(guān)懷
A.公平原則
B.公正原則
C.功利原則
D.公益原則
E.誠實原則
A.功利論
B.道義論
C.動機論
D.義務(wù)論
E.效果論
A.有利效應(yīng)
B.不傷害效應(yīng)
C.雙重效應(yīng)
D.患者第一效應(yīng)
E.公正效應(yīng)
A.不傷害原則
B.有利原則
C.尊重原則
D.公正原則
E.自主原則
最新試題
補償生育功能的醫(yī)德要求是什么？
醫(yī)德教育的特點是社會性與實踐性、多端性與同時性、（）、反復(fù)性與長期性。
護(hù)理工作應(yīng)具有豐富的人文、社會科學(xué)知識，因為它是一門源于（）
下列有關(guān)醫(yī)學(xué)道德監(jiān)督的敘述正確的是（）
以下哪項涵蓋了護(hù)理道德的公正原則（）
阿拉伯著名醫(yī)家（）所寫的《禱文》是古代醫(yī)德史上一篇很有學(xué)術(shù)價值和社會影響的文獻(xiàn)。
醫(yī)德關(guān)系是在（）中形成的，由社會經(jīng)濟關(guān)系和衛(wèi)生經(jīng)濟關(guān)系決定的，依靠自覺力量維系的一種特殊社會關(guān)系。
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的任務(wù)是什么？
醫(yī)德特殊規(guī)范反映了各種醫(yī)德關(guān)系的（），是不同的醫(yī)務(wù)人員各自遵循的行為準(zhǔn)則。
祖國醫(yī)學(xué)很早就提出了對疾病預(yù)防的觀點，（）中就有“圣人不治已病而治未病”之說。