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單項(xiàng)選擇題

【A1/A2型題】對(duì)健康教育診斷概念界定正確的是（）

A.是診斷人群疾病譜的過(guò)程
B.能提供健康教育的措施
C.是對(duì)人群實(shí)施健康教育的過(guò)程
D.可確定或推測(cè)與健康問(wèn)題有關(guān)的行為和行為影響因素
E.能確定健康教育計(jì)劃的價(jià)值

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單項(xiàng)選擇題
【A1/A2型題】在健康傳播中，如果能適當(dāng)加入娛樂(lè)的因素，將收到更好的效果，這體現(xiàn)了受者的（）
A.求新心理
B.求真心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求富心理
單項(xiàng)選擇題
【A1/A2型題】護(hù)士發(fā)現(xiàn)糖尿病患者李某的飲食中包含大量的甜食后，對(duì)其進(jìn)行健康教育時(shí)表述最為合適的是（）
A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎？
B.你怎么這樣不聽(tīng)話啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎？
C.我知道你很喜歡吃甜食，但如果你能想法控制一下對(duì)甜食的攝取，就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧，吃吧，再吃你就沒(méi)命了
E.知不知道自己的糖尿病多嚴(yán)重，還這么吃甜食，不要命了

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