整群隨機抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強。

ANOVA表中已經(jīng)給出了三個或三個以上變量間是否存在總體顯著性差異，以及究竟在哪一對或幾對變量之間存在顯著性差異。

如果想使用多種統(tǒng)計分析對問卷數(shù)據(jù)進行分析，應盡量合理地設計量表選項。

某區(qū)初三英語會考平均分數(shù)為66.7，該區(qū)民辦中學104名初三學生此次考試平均分數(shù)為67.5，標準差為9.8，問民辦中學此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？

下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法（即EPSEM），即它能保證總體中的每個個體都有同等的入選機會？（）

無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。

結(jié)合實例闡述數(shù)據(jù)的種類。

描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標是什么？試說明其理由。

請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。

效度討論的是如何用各種方式來檢驗一個測量工具是否有效。