幼兒園管理方法是幼兒園管理者為實現(xiàn)教育目的，完成幼兒園的教育任務(wù)，開展教育管理活動所采取的各種措施、途徑和（）的總和。

（）是幼兒園得以生存和發(fā)展的重要手段和制約因素。

擬定園所招聘方案要考慮（）。

管理原則相對于管理方法來說，原則更為具體。

美國管理大師彼得·德魯克于1954年在其名著《管理實踐》中最先提出了“（）”的概念。

以下屬于幼兒園公共關(guān)系活動的是（）。

制定科學(xué)合理的學(xué)前教育管理原則，既要考慮學(xué)前教育機構(gòu)的特殊性，又要考慮社會組織管理的一般問題。

在執(zhí)行法律法規(guī)時，管理者應(yīng)抱著“懲前毖后、治病救人”的態(tài)度，在依法辦事的同時，要彰顯人文關(guān)懷。

幼兒園財務(wù)制度既要嚴(yán)格，又要合理；既要相對穩(wěn)定，又要根據(jù)實際情況進行必要的調(diào)整和修改。

以下屬于可被幼兒園利用起來為保教服務(wù)的社區(qū)資源有（）。