在編制測(cè)驗(yàn)前，首先要明確測(cè)量的對(duì)象，也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的（）等心中有數(shù)，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，才能有的放矢。

美國心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。

編制是非題時(shí)，應(yīng)注意（）。

下列公式中，（）是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。

選擇測(cè)驗(yàn)必須注意，所選測(cè)驗(yàn)必須（）。

項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。

心理測(cè)驗(yàn)命題在文字方面的主要要求是（）。

審定試題要注意題目的（）。

顯示性測(cè)驗(yàn)是指測(cè)驗(yàn)題目和所要測(cè)量的心理特征相似的測(cè)驗(yàn)。古德納夫曾經(jīng)將其分為（）。

受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況，具體表現(xiàn)為（）。